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在同學要申請商學院及準備 GMAT 之時，我們也可來關心 GMAT 提供的數據，做為同學準備考試及申請商學院的參考:

此數據由 GMAC 官方根據 Citizenship (國籍)，來對考生作統計數據。GMAC 官方同時也有根據 Residence (居住地) 來作的統計數據。在此選擇 Citizenship，比較能客觀呈現台灣同學的數據。

1.    全球考生平均為 558，美國考生平均為 547，台灣考生平均為 561

很多同學認為 GMAT 考試以英文呈現，而英文並非母語的台灣考生，應該是個明顯的劣勢。
而事實上是，我們的 GMAT 平均是高於全球平均，而以英文為母語、甚至是 GMAT 的創始美國，平均反而低於全球。
其實這原因不難理解，美國人一般準備時間及成本遠遠少於亞洲人。而在學校選取申請者時，一般而言，歐美商學院對於美國申請者的教育背景會比亞洲同學來的熟悉，所以 GMAT 在亞洲人的評估比重就會相較高出許多。
另外，由這樣的數據看來，我們也可得知英文能力並不完全是 GMAT 分數的關鍵。只要能掌握 GMAT 考點，即使英文非母語，也是有機會可以奪得高分!
 

2.    GMAT 的平均趨勢，在近幾年成上揚狀態: 

如上表所示，不管是全球還是台灣，GMAT 平均分數都在呈現上升的態勢當中。這可以看出這幾年申請者的競爭力及競爭程度是在持續上揚當中。

3.    亞洲國家當中，南韓考生平均為 584，中國考生平均為 581，日本平均為 557。

 
如上表所示，南韓考生在 2015 年之前平均一直低於中國考生，而在 2016 年南韓考生以平均 584 超越中國考生平均 581。
日本留學風氣在亞洲來說一直不算太高，不過這幾年平均也持續上漲，也接近了台灣考生平均。

4.    美國的考生以男性為主，而台灣的考生以女性為主。

由上表所示，我們可明顯看出美國的考生男性較多，而台灣的考生女性較多。如果我們將考生的性別比率轉換成申請者的性別比率，我們可得知美國申請者男性較多，這也為其中一個亞洲女性在申請中有普遍的優勢的原因。