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在 2012 年底，我自己在沒準備任何 AWA 的情況下，竟然拿到了 5.5 分。對比出國留學前，為了拿高分，每天都練一篇 AWA 卻悲憤的拿了 4.0 分。我徹底分析原因之後，發現 AWA 其實真正的重點，不在文句是否漂亮，而是在架構、和 idea。因為我相信，市面上的模版千百種，但 idea 如果都是和網路分享的 "七宗罪"等在那套用，那便是對題目的架構沒有全盤掌握，而是在硬套模版了。在 2013 年年底時，我開始分享我的 AWA 模版，同學也有不錯的評價。在此分享給大家，幫助更多同學。

AWA 雖然很接近 CR 的 weaken 作法，但遠比 CR 簡單的原因，是因為題目的套路固定: 大部分的題目，都是有一個"具體的 example" --> 作者"推出 conclusion"。在這套路之下，便可以有一個固定的 idea 模組，圖解如下:

IR - Integrated Reasoning (整合推理)，為 GMAC 在 June 2012 開始實施的一項考題類型，將原本的 AWA 之中的 issue 拿掉，改成了新制 (new generation)的整合推理 (Integrated Reasoning)。這裡有 GMAC 準備的小影片供大家參考。

Quantitative 顧名思義就是數學，這個科目在大部分的亞洲人不會有太多問題。數學部分，總共 75 分鐘，37題。其中又分 PS (Problem Solving) & DS (Data Sufficiency)。PS 就比較沒有太大問題，就是單純的計算選擇題，這部分就不多討論。

而 GMAT Quantitative 之所以為一般留學考試中公認最難的原因，在於有一項特殊考型 - Data Sufficiency (資料充分性)。顧名思義，就是要同學檢查條件的充分程度。題目要怎麼考呢?

SC (Sentence Correction)，我們稱做修辭，在 GMAT 來說算是最深奧、最難完全掌握的一個題型。與我們國高中學的文法不一樣之處在於 - 除了文法之外，還考了句意邏輯性，所以才會加深其難度。

SC 實際考試的模擬介面如下: 

CR - Crtical Reasoning，華人稱此科目為邏輯。但事實上，並不是考到邏輯如此艱深，真正的字面翻譯為 "批判性推論"。而由於方便稱呼，便使用了邏輯兩次來簡稱。其考試介面如下:

RC (Reading Comprehension) 顧名思義，就是閱讀測驗。GMAT 閱讀測驗實際圖式如下: